天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：护理学专业？ 天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：药学专业？

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本文目录一览：

• 1、2022年天津体育学院高职升本科专业介绍：体育教育专业？
• 2、2022年天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：护理学专业？
• 3、2022年天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：药学专业？

2022年天津体育学院高职升本科专业介绍：体育教育专业？

【专升本快速报名和免费咨询： 】2022年天津体育学院高职升本科专业介绍：体育教育专业已经公布，2022年高职升本科招生计划为50名，其中文科45名，理科5名，招生专业为体育教育（文科）和运动康复（理科）专业。其中体育教育45人，运动康复5人。详情如下：
(一)培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展的适应新时代我国学校体育事业发展的体育教师。
(二)培养要求
思想政治要求
1.掌握马克思主义基本原理和新时代中国特色社会主义思想，政治立场坚定，具有爱国、励志、求真、力行的品质，践行社会主义核心价值观，遵纪守法，遵守教师职业行为准则。
2.立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
3.具有依法执教意识，遵守宪法、民法典、教育法、教师法、未成年人保护法等法律法规，在教育实践中能履行应尽义务，自觉维护学生与自身的合法权益。
4.理解教师职业道德规范内涵与要求，在教育实践中遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，能分析解决教育教学实践中的相关道德规范问题。
业务培养要求
1.具备在各级各类学校从事体育教学、组织课外体育活动、指导课余运动训练和组织体育竞赛的能力。
2.具有教育理论及体育运动相关理论基础、体育运动技能，其中专项运动技能达到三级运动员的水平。
3.初步掌握体育科学研究和学校体育教育教学研究的方法，能够运用教育理论和学校体育的理论和技能分析研究本领域各种实际问题。
4.具有国际视野、一定的外语交流能力和信息技术应用能力。
5.熟悉国家有关学校体育工作的基本方针、政策和法规，培养领导力，组织能力，表达能力，具备学习、创新能力，适应未来学校体育发展的需要。
6.具有健康的体魄，达到《国家学生体质健康标准》的要求。
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2022年天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：护理学专业？

【专升本快速报名和免费咨询： 】2022年天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：护理学专业已经公布，天津医科大学临床医学院高职升本科招生专业为护理学专业，学费标准：护理学专业20000元/生/年。详情如下：
培养目标:培养适应新时代中国特色社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要，德智、体、美、劳全面发展，比较系境地掌握护理学的基础理论，基本知识和基本技能，具有较高的政治素质和社会责任感，具有良好的职业素养，具有基本的临床护理工作能力初步的管理能力。科研能力、创新能力及自主学习能力， 能在各类医疗卫生，保健机构从事护理和预防保健工作的应用型专业人才。
核心课程: 1.医学基础课程:系统解创学。组职学、生理学。医用生物化学，医学微生物学。病理生理学，医学免疫学、药理学、人体寄生虫学。病理学等: 2.专业课程:护理学导论。基础护理学。 健康评估.内外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学，精神科护理学，社区护理学、护理研究，护理伦理学，护理心理学。护理管理学。护理教育学、临床应用护理学。就业方向:能 在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作。
学制:四年 授予学位:理学学士
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2022年天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：药学专业？

【专升本快速报名和免费咨询： 】2022年天津医科大学临床医学院高职升本科专业介绍：药学专业已经公布，天津医科大学临床医学院高职升本科招生专业为药学专业，学费标准：药学专业、护理学专业20000元/生/年。详情如下：
天津医科大学临床医学院药学专业自2006年设立以来秉承学院“厚德明理 博学技精”的办学理念，致力于培养适应新时代中国特色社会主义医药卫生事业发展需要，具有较高的政治素质和社会责任感，掌握药学学科基础知识、基本理论和基本技能，具有良好的职业素养、创新精神、创业意识和实践能力，德智体美劳全面发展的高素质、应用型社会主义专门人才。
十余年来，药学专业毕业生分布在祖国各地，在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等各个领域，从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面的工作，受到用人单位的一致好评。
药学专业开设有无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生理学、系统解剖学、生物化学、病原生物学、药物化学、药剂学、药理学、药物分析、药物动力学、天然药物化学、生药学、临床药理学、药事管理学等专业课程。为实现应用型人才培养目标，培育崇尚科学，勇于创新，敢于实践的良好学风，药学专业每年开展专业知识技能竞赛，引导学生主动学习专业知识，促进理论与实践相结合，突出培养实践能力和专业素养。
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