武汉软件工程职业学院是本科吗

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本文目录一览：

• 1、天津师范大学高职升本科专业介绍：软件工程专业？
• 2、天津城建大学高职升本科专业介绍：软件工程专业？
• 3、武汉软件工程职业学院是本科吗

天津师范大学高职升本科专业介绍：软件工程专业？

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天津师范大学高职升本科专业介绍：软件工程专业
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软件工程专业是天津市品牌专业，采用"2+1+1"培养模式，即2年专业基础教育、第3年聘请企业工程师讲授部分课程，最后1年进入实习、实训基地开展工程实践及毕业论文。为此制定了符合现代软件产业发展需要的软件人才培养方案，以能力培养为核心，建立了有效的实践教学体系。软件工程专业坚持质量第一、坚持理论与实践相结合，推行高层次、实用型、复合式的工程素质教育，强调人才培养的实用性和专业性。软件工程专业积极参与软件人才培养模式的改革，在教学模式、教学内容、课程体系、教学方法等方面进行探究和创新，为学生系统学习软件工程专业知识、参与软件开发、维护和管理提供了良好的学习和实践条件。
主要创新特色：
(1)配备多元化的师资队伍，部分课程或实践环节聘请在软件工程领域经验丰富的教授、专家和软件企业工程师进行指导。
(2)营造开放的培养环境，建立了多个软件企业合作实习基地，采用订单式培养，学生可在真实的企业工作环境和文化环境中得到锻炼。
(3)设置多层次、循序渐进的实践环节，工程实践机会充沛。
(4)增强外语教学，强化英语、日语两门外语技能。
(5)提供全程的职业素质教育，拥有一支专职辅导员队伍，为学生学习、生活、科研、人生发展等提供全方位指导和支持。
(6)具备宽泛的就业方向，学生在学期间可以考取教师资格证书。
主要技术方向："Java开发方向""大数据方向""Web前端工程师方向" "网络安全方向""Web应用方向""人工智能方向"等。学院实行学分制，学生修满规定学分即可毕业，符合条件者授予学士学位。优秀毕业生可推荐攻读硕士学位。天津师范大学软件学院正成为培养软件人才的摇篮。
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天津城建大学高职升本科专业介绍：软件工程专业？

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培养目标：本专业培养践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业可靠接班人和合格建设者，培养具有良好的科学及人文素养、具有创新精神和创业意识，系统地掌握软件工程专业基本理论、基本知识和技术，具备良好的学习、沟通能力和较强的工程实践能力，能够在软件工程及相关领域从事软件系统设计开发和运行维护等工作的复合型应用人才。
培养要求：与天津市大学软件学院和软件行业知名企业紧密合作，实施 3+1 学制(3 年校内学习、1 年企业实践)，掌握软件工程、计算机科学与技术方面的基本理论和专业知识，接受从事研究与开发计算机软件的基本训练，具有从事计算机软件的研究设计、开发、管理和维护等实际工作的基本技能和实践能力。
主要课程：高级语言程序设计、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、操作系统、数据库原理及应用、计算机网络原理、算法设计与分析、软件工程、编译原理、前端程序设计、企业应用开发、软件测试与质量保证、三维数字建模、虚拟现实开发、增强现实开发技术等。
主要实践教学环节：认知实践、数据结构课程设计、后端程序设计课程设计、前端编程综合实习、程序开发综合实习、三维数字建模综合实习、虚拟现实开发综合实习、软件项目开发实习、企业实习、毕业设计等。
专业方向：1. 企业应用开发 2. 虚拟现实
就业方向：在政府机构、企事业单位和计算机软件公司等从事计算机软件系统的设计、开发、维护和管理等工作。
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武汉软件工程职业学院是本科吗

武汉软件工程职业学院不是本科 高职招生网

拓展知识：

武汉软件工程职业学院是武汉市人民政府主办，面向全国招生的全日制综合性高等职业院校。是“国家优质专科高等职业院校”“国家示范（骨干）高职院校”“全国示范性软件职业技术学院”、高职高专人才培养工作水平评估“优秀”院校、湖北省“双高校立项建设单位”（A档）；是“国家软件技术实训基地”，教育部等六部委确定的“计算机应用与软件技术”“汽车运用与维修”技能型紧缺人才培养培训基地，全国高职高专计算机类教育师资培训基地，国家大数据技术专业资源库建设牵头单位；中国高职教育研究会授予的“高等职业教育国家职业资格教学改革试点院校”；湖北省职业教育先进单位、湖北省“平安校园”先进单位、湖北省“生态园林式学校”。

学校最早办学历史可以追溯到1951年，发展高职教育20余年。学校地处“武汉·中国光谷”腹地，占地面积1000余亩，建筑面积40余万平方米，固定资产总值14亿元。学校立足服务区域经济发展，对接新一代信息技术（光芯屏端网）、智能制造、新能源汽车、现代化工及能源、大健康、文化传媒等产业板块，构建软件技术专业群、工业机器人技术专业群、电子商务专业群为引领的“3+3+3”专业群建设格局，培养现代产业紧缺人才，形成了专业结构优良、师资队伍力量雄厚、“合作广、影响大、进口旺、出口畅”的良好办学格局。学校连续两年入选“中国高等职业院校服务贡献50强”，获评“中国高等职业院校教学资源50强”，走在湖北高职教育前列。

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