高职院校国家资助政策及标准（国家职高政策）

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本文目录一览：

• 1、高职院校国家资助政策及标准
• 2、国家职高政策
• 3、全日制大专最新政策

高职院校国家资助政策及标准

法律分析：一、资助对象

“滋蕙计划”资助对象是普通高中及中等职业学校应届毕业通过高考、高职单招考入全日制普通高等院校（含高职）的家庭经济困难新生。以下范围学生可申请滋蕙计划资助：

（一）脱贫不稳定家庭学生、边缘易致贫家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生；

（二）烈士子女、孤残学生、残疾人子女；

（三）因突发事件等其他原因导致家庭经济困难学生。

二、资助标准

考入省（自治区、直辖市）内院校的新生每人500元，考入省（自治区、直辖市）外院校的新生每人1000元。

法律依据：《社会救助暂行办法》

第二条 社会救助制度坚持托底线、救急难、可持续，与其他社会保障制度相衔接，社会救助水平与经济社会发展水平相适应。

社会救助工作应当遵循公开、公平、公正、及时的原则。

第三条 国务院民政部门统筹全国社会救助体系建设。国务院民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门，按照各自职责负责相应的社会救助管理工作。

县级以上地方人民政府民政、应急管理、卫生健康、教育、住房城乡建设、人力资源社会保障、医疗保障等部门，按照各自职责负责本行政区域内相应的社会救助管理工作。

前两款所列行政部门统称社会救助管理部门。

第四条 乡镇人民政府、街道办事处负责有关社会救助的申请受理、调查审核，具体工作由社会救助经办机构或者经办人员承担。

村民委员会、居民委员会协助做好有关社会救助工作。

国家职高政策

法律分析：高职扩招是建立在统招高考高职类院校录取的补充招生计划，属于大学扩招的一部分，因其特殊的招生流程和学习形式，也叫”专项扩招”，为国家培养技术性人才，发展高等职业教育全民化。是全面推进职业教育改革的重要举措。

1.考核办法：高职院校自主命题，采用“文化水平考试+职业素质测试”考核方式，主要侧重于职业技能考核（职业技能测试或职业适应性测试）；

2.学习形式：

弹性学制，半工半读，学生平时在岗工作，线上学习；工作日晚上或节假日集中授课；

在职员工线上学习，通过电子网络授课模式，进行线上学习，完成线上学时及线上考试；

全日制在校就读，在校全日制上课，吃住行均在校园，同统招生一起完成专科学段学习；

毕业证书：

学生修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到毕业条件和要求的，可获得普通高等职业院校普通全日制专科毕业证书，在落户、就业、参加机关事业单位招聘、职称评审、职级晋升、职业考试等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。

法律依据：《中华人民共和国教育法》 第二十一条 国家实行国家教育考试制度。

国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类，并由国家批准的实施教育考试的机构承办。

全日制大专最新政策

全日制大专最新政策如下：

2023年全日制大专挂读最后一批。18-45岁，户籍不限。中职高中学历应往届毕业生，在职社会人员，退伍军人，宝妈等。

扩招，也称为高校扩招、大学扩招或大学生扩招，包括研究生扩招、本科扩招、高职扩招，是指中华人民共和国大陆地区自1999年开始的。

基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策，亦即自1999年开始，高等教育（包括大学本科、研究生）不断扩大招生人数的教育改革政策。

扩招源于1999年教育部出台的《面向21世纪教育振兴行动计划》。文件提出到2010年，高等教育毛入学率将达到适龄青年的15%。进入2008年后。

教育部表示1999年开始的扩招过于急躁并逐渐控制扩招比例，但在2009年环球金融风暴的背景下，教育部开始了研究生招生比例的调节。

全日制大专扩招政策

1、国家高职百万扩招：上全日制大专，线上线下结合，工作学习两不误。

2、报名对象：应（往）届高中毕业生、应（往）届中职毕业生、退役军人、失业人员、农民工、新型职业农民。

3、弹性学制学习：全日制弹性学制（非在校）是学校按照人才培养要求，遵循社会人员特点和成人教育规律，采取弹性、灵活多元的教学管理模式，对扩招的部分社会人员开展的高技能人才培养。

4、弹性学制教学如何管理：弹性学制日常教学管理按照弹性学制人才培养方案实施，可以半脱岗学习，以远程网络教学为主，寒暑假集中面授，实践教学部分采取校企联合办学形式。全日制日常教学管理按照全日制人才培养方案实施。 高职招生网

5、弹性学学制几年：弹性学制学制4年，费用按照三年进行收费。授课形式采取面授、网络教学、自学等多种学习方式，修完相应学分、完成相应实践教学环节，颁发全日制普通高等院校专科毕业证书。

6、通过扩招在校就读与高考后就读的区别：并无区别

7、医学类优势：医学类是一次千载难逢的机会，学全日制临床医学、口腔医学等可以考执业医师的。

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