2024-01-17 07:00:35 | 高职招生网
体育类报考的学校专科如下:
浙江体育职业技术学院是以竞技体育类专业为特色的省属全日制高职院校。学校占地面积约706.5亩,总建筑面积约34.24万平方米,设有萧山、教工路两个校区和千岛湖、长兴、象山等多个教学点以及古荡、珊瑚沙等体育场所。
2、北京体育职业技术学院
北京体育职业学院(Beijing College of Sports)是北京市批准建立、由北京市体育局于2008年6月创建的一所高等体育职业院校。属于全额拨款的事业单位。学校是在原北京市职工体育运动技术学院和北京市第二、第五体育运动学校基础上整合而成的。
3、嵩山少林武术职业技术学院
嵩山少林武术职业学院坐落于河南省登封市,是一所经河南省批准、国家教育部备案成立的民办全日制普通专科院校,是国家汉语国际推广少林武术基地、河南省文化改革发展人才培养基地、河南省中华优秀传统文化传承基地、河南省高水平专业建设工程建设单位。”
广州体育职业技术学院前身为创办于1973年的广州市体育运动学校和创办于1976年的广州市体工队。截至2021年9月,学院位于广州市东北面,毗邻天河高校区。占地面积约271亩,校舍总建筑面积17.9万平方米。设有9个管理机构、6个教学机构、8个教辅机构、1个附属机构以及14个项目运动队。
5、湖北体育职业学院
湖北体育职业学院始建于1978年,2010年经湖北省批准、2011年经国家教育部备案组建高职学院。学校位于湖北武汉东湖新技术开发区。据2022年3月学校官网显示,学校占地面积520亩,开设有运动训练、社会体育、体育运营与管理、体育保健与康复、健身指导与管理五大专业。
新疆体育职业技术学院前身为新疆竞技体育运动学校,于2012年6月经自治区批准、国家教育部备案后正式成立。
体育类报考的专科学校如下:
北京体育职业学院、天津体育学院、天津体育职业学院、河北体育学院、山西体育职业学院、内蒙古体育职业学院、辽宁体育运动职业技术学院、黑龙江冰雪体育职业学院、上海体育职业学院、南京体育学院、浙江体育职业技术学院、安徽体育运动职业技术学院。
嵩山少林武术职业学院、武汉体育学院体育科技学院、湖北体育职业学院、湖南体育职业学院、广东体育职业技术学院、广州体育职业技术学院、广西体育高等专科学校、海南体育职业技术学院、四川体育职业学院、云南体育运动职业技术学院、宁夏体育职业学院。
部分学校介绍:
1、广东体育职业技术学院(Guangdong Vocational Institute of Sports)是经广东省人民政府批准,教育部备案的全日制高等体育职业院校。
学校创建于1956年8月,前身是广东省体育运动学校;2003年5月经广东省人民政府批准,升格为广东体育职业技术学院;前期隶属广东省体育局,2020年6月15日正式划转广东省教育厅。
2、安徽体育运动职业技术学院(Anhui Professional & Technical Institute Of Athletics,AHTY)简称“安徽体院”,坐落于安徽省合肥市,是安徽省属全日制专科高校。 高职招生网
是国家高水平体育后备人才基地、国家手球奥林匹克后备人才训练基地、国家田径奥林匹克后备人才训练基地、国家体操后备人才训练基地、国家级体育行业特有工种职业技能鉴定培训基地、安徽省教练员培训基地、安徽省体育传统项目学校体育教师培训基地。
湖北体育类大学有武汉体育学院、武汉体育学院体育科技学院、湖北体育职业学院等。
1、武汉体育学院:
武汉体育学院是湖北省唯一的以体育为特色的本科院校,成立于1978年。学院设有体育学、竞技体育、社会体育、武术与民族传统体育、运动训练、休闲体育、体育经济与管理等多个本科专业,涵盖了体育教育、体育科学、体育管理等领域。学院注重培养学生的体育专业知识和实践技能,为学生提供丰富的体育教学设施和实训场地。
2、武汉体育学院体育科技学院:
武汉体育学院体育科技学院是武汉体育学院的二级学院,成立于2014年。学院设置了运动训练、休闲体育、体育教育、健康与康复教育、社区体育等本科专业。学院致力于培养具有实践能力和创新意识的体育科技类应用人才,注重运动训练和体育科学技术领域的实践和应用。
3、湖北体育职业学院:
湖北体育职业学院是湖北省首家以体育职业教育为特色的高职院校,成立于2007年。学院设有体育教育与培训、社区健康与管理、健身休闲服务、体育保健与康复、武术与民族传统体育、运动训练与竞技体育等多个专业。学院注重培养学生的实际操作技能和职业素养,为学生提供实习实训和职业发展支持。
这些体育类大学和学院在体育教育、竞技体育、体育科学技术、体育管理等领域具有一定的专业优势和师资力量,为学生提供了广泛的学科专业选择和实践机会。无论是在体育教育事业、健康管理领域还是体育产业,这些学校都为学生提供了良好的学习平台和职业发展支持。
湖北体育类大学的发展意义
1、促进体育事业的发展:湖北体育类大学以体育为特色,注重培养体育专业人才和职业人才。这些学校培养出的体育教师、教练员、运动员和体育管理人才,为促进体育事业的全面发展做出了重要贡献。他们在学校、社区、体育俱乐部等各个层面都能开展专业的体育培训、指导和管理工作。
2、增强健康意识和健康管理:随着社会经济的发展和人们生活水平的提高,健康意识日益增强。湖北体育类大学的发展为培养专业的健康管理人才提供了平台,这些人才能够在健康促进、健身休闲、康复治疗等领域提供专业的服务,增强社会公众的健康意识,提升整体健康水平。
3、推动体育产业发展:体育产业作为新兴产业已成为国家发展战略的重要组成部分。湖北体育类大学的发展推动了体育产业的发展,培养了众多的体育管理和体育营销人才,提供了专业的体育产业管理和运营服务。这对于推动湖北省体育产业的健康发展,促进经济增长和就业创业具有重要作用
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