高职与本科的辨论赛 【高分求解】辩论赛,本科比专科好就业。

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本文目录一览：

• 1、辩论赛 正方：高职生通过努力也可以有春天 反方：高职生再努力也不会？
• 2、高职高专好还是普通本科好？
• 3、【高分求解】辩论赛,本科比专科好就业。

辩论赛 正方：高职生通过努力也可以有春天 反方：高职生再努力也不会？

作为反方，我们认为高职生再努力也不会有春天。
首先，我们需要澄清一下什么是“春天”。如果春天是指个人的成功和成就，那么我们认为高职生通过努力确实可以有春天。但是，如果春天是指获得社会认可和尊重，那么高职生再努力也可能无法达到这一目标。
为什么这样说呢？因为高职生所受的教育和培训比起大学生来说还是有所不足的，很难在职场上获得与大学生相当的机会和待遇。再加上社会对于高职生的刻板印象和歧视，高职生再努力也可能无法改变外界的看法。
此外，社会上的机会和资源大多是向大学生倾斜的。比如，很多高端职位和高薪工作都要求有大学本科以上学历。这些机会和资源的不平等分配，使得高职生想要在职场上有所作为更加困难。
最后，我们需要承认个人努力确实非常重要，但是社会环境和机遇也同样重要。如果我们只看个人的努力而忽略外界因素，那么就会得出一个错误的结论。
综上所述，我们认为高职生再努力也可能无法获得社会认可和尊重，因此不能说高职生通过努力就一定可以有春天。

高职高专好还是普通本科好？

普通本科好。 高职招生网

高等职业教育普通本科与普通本科的区别：

1、高职本科是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。普通本科是高考时提前批，一本，二本，三本录取的本科。还有其他形式可以获得本科学历，如成人自考，助学班等，但这些形式都不被社会广泛认可。目前，我国有普通本科院校742所，这些学校都有普通本科学位的授予权。

2、高职本科也是本科，但是针对性比较强，基本属于专业培养某一领域的人才，如生产管理服务等方面的，对以后的职业基本就定性了。普通本科虽然也有专业之分，但是学到的东西普比较虚，实用性远不如高职的。但是相对面也比较广，毕业之后跨专业乱就业的也很多。

3、普通本科的含金量更高，高职主要侧重于技能。高职本科（高等职业本科）是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

职业本科和普通本科的选择：

对于优先选择职业本科还是普通本科，这需要根据个人的情况。如果学生高考分数在一本线以上，那当然优先选择普通本科院校。如果高考分数是在二三本线，那么可以根据个人的职业兴趣和未来发展规划来考虑。

如果能填报综合办学能力强一点的普通本科院校，就优先选择普通本科院校。这主要考虑到日后择业时的社会认可度问题，还有普本一般学费比较低。至于要说选择哪个更有前途，其实，无论职业本科还是普通本科，要论前途，都有前途。最终还是要看学生本身对待学业的态度和四年大学学习生活的质量。

【高分求解】辩论赛,本科比专科好就业。

第一，从本科与专科的专业局限性来看。专科相较于本科更具有从事专业的局限性，而本科比专科对知识的宽度和广度上掌握更扎实更全面，所以，从选择范围上来说，实际上本科比专科有更广阔的就业领域。

第二，从本科与专科的学习能力来看。毕竟无论是本科还是专科，都是经过高考这道坎筛选出来的。而本科大大高于专科的录取分数线则从根本上明显的证明了能够通过高考进入本科学习的学生，从量化指标上证明了的确比专科学生有更强的学习素养和更高的学习能力。这不仅有利于学生今后进入就业领域里的工作学习，也给用人单位提供了更广阔的开发空间。

第三，从社会认可度上来说。我们不可否认，当今社会仍是一个高学位占据着不可替代的优势的社会。所以，对于大多数用人单位所招聘的学历线，本科比专科优势更加明显。

第四，从本科与专科的学习环境来看。当代，对于本科教育的重视程度无疑给了本科学校一个更好的招生平台，即它们拥有更先进的教学设备，拥有更优秀的教师团队，拥有更现代的教学环境，拥有更优良的学习氛围。这对本科人才的塑造比专科人才更占优势。

第五，从所谓的专科优势去考虑。大多数人对于专科的就业，认为专科对高级蓝领，也就是所谓的高级技工人才输送更占优势。但是我们要明确的事实，就是高级技工的工作经验并不等于在校的学习经验，职场上所需要的高级技工大多需要一个相当长的社会实践时间，即在社会上对所属领域的熟悉程度，对所操作技术的精深程度。所以，高级技工并不等于专科毕业生。 而从另一个方面说，本科学生在学习能力和全面素质上的更胜一筹，让我们有理由相信，即使是在技术层面上，本科学生也一定拥有更好的就业能力。

第六，从所谓的本科劣势去考虑。大多数持相反意见的人一定认为，本科注重的是理论知识的教育，而社会是一个实践的平台。但我们需要明确，真正高层次的实践，是需要有足够强大的知识背景作基础的。并且，现在的本科教育对于学生的动手和实践能力的重视程度也是可见一斑的。我们有理由相信，经过了更全面的知识建构，同时在本科四年里尝试着社会实践的本科毕业生，比专业更好就业。

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