高职自主招生职业技能测试 单招职业技能测试考什么

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单招职业技能测试是什么意思 怎么考 考什么

单招职业技能测试其实就是面试，一般都问一些基本问题。

单招的考试采取3+X，“3”是指语文、数学、外语，“X”是指综合专业课一科或专业基础课、职业技能课两科。

文化课语、数、外的考试时间与普通高考一致，在6月7日和8日进行，但考试内容和要求一般会简单一些。

单招的考试内容

单招专业技能考试+文化统考;文化统考科目包括语文、数学、英语、专业综合理论。

1、单招考试形式：

专业技能考试+文化统考。

专业技能考试形式和内容由各专业大类联考委确定。 高职招生网

文化统考科目为语文、数学、英语、专业综合理论，实行闭卷笔试，试卷分为试卷Ⅰ、试卷Ⅱ两部分。试卷Ⅰ为选择题，试卷Ⅱ为非选择题。

2、单招科目分值：

专业技能300分;专业综合理论300分，语文150分，数学150分，英语100分，满分1000分。艺术类专业不设专业综合理论考试，满分为700分。

单招是由国家教育部单独对中等专业学校应届毕业生高考招生的一种形式，高等职业教育单独招生考试(简称单考单招)，参加招生录取的学校主要是一些独立设置的全日制普通高职院校，除少量招收本科师资班外，其余的招生计划均为普通专科。

单招本是为广大中专学校、职业高中和技工学校毕业生(简称三校生)设计的一种招考方式，现在普通高中毕业生也可报考，其志愿填报和专业课加试都有特殊要求。

参考资料

高三网 .高三网[引用时间2018-4-30]

单招职业技能测试考什么

单招职业技能测试考什么：专业技能考试+文化统考；文化统考科目包括语文、数学、英语、专业综合理论。

一、单招职业技能测试

单招职业技能测试是指为了选拔适合特定职业的人才而进行的一种测试。这种测试旨在评估考生在特定职业领域的技能和能力，以便招聘单位能够更好地了解应聘者的实际能力和潜力。单招职业技能测试的范围非常广泛，包括各种职业领域，例如医疗、教育、金融、IT、工程等等。

单招职业技能测试的目的是为了找到最适合特定职业的人才。通过测试，招聘单位能够了解应聘者的实际能力和潜力，以便更好地为企业选拔合适的人才。同时，对于应聘者来说，通过职业技能测试能够更好地了解自己的优势和劣势，为自己的职业发展做出更明智的决策。

二、单招职业技能考试

单招专业技能考试+文化统考;文化统考科目包括语文、数学、英语、专业综合理论单招考试形式：专业技能考试+文化统考。专业技能考试形式和内容由各专业大类联考委确定。文化统考科目为语文、数学、英语、专业综合理论，实行闭卷笔试，试卷分为试卷Ⅰ、试卷Ⅱ两部分。试卷Ⅰ为选择题，试卷Ⅱ为非选择题。

单招科目分值：专业技能300分;专业综合理论300分，语文150分，数学150分，英语100分，满分1000分。艺术类专业不设专业综合理论考试，满分为700分。

按教育部规定，考生参加单独招生考试，若被正式录取，无需参加全国统一高考，未被录取的可继续参加全国统一高考。单独考试招生是进一步完善高等教育多样化选拔机制的试点，是国家高考的组成部分。学生入校后与统招的学生待遇相同。

单招中的职业技能测试是什么

职业技能测试也叫职业适应性测试，以普通高中学基本素质为基础，根据高职高专院校（专业）选拔、培养高素质技术技能型人才要求，对报考学生进行选拔性评价方式。

二、职业技能测试的性质
职业技能测试根据考试院提前招生考试要求，结合提前招生政策，设置的具有选拔性质考试科目之一，主要考察考生基本素养、职业发展潜质、实践意识能力和持续学习能力，侧重考察考生的道德修养、思想素质、心理素质、科学素质、基本常识、人文素质和职业认知及价值取向等。
其目的测试考生所具有的认识、分析、解决问题潜能，行业工作岗位适应意识和学习能力以及与社会所需的基本科学素质和人文素质，通过对考生进行知识与能力的综合评价,择优录取。
三、职业技能测试能力要求
考生应具备以下基本知识和能力。
1、政治时事知识和思想道德素质：要求考生具备一定的政治理论基础,主要考核考生的政治素质、思想素质、道德素质和法纪意识。试题涉及政治、经济、法律、哲学、时事等多方面内容。
2、分析判断能力：要求考生具有基本的逻辑推理能力、综合归纳能力和分析论证能力。逻辑推理试题的内容涉及自然和社会各领域,考察考生对信息的理解、分析、判断、推理等基本逻辑思维能力。
3、知识素养能力：要求考生具备参加职业教育学习所必须具备的理解能力、创造性思维能力、语言表达能力及知识积累、推理判断、科技常识等。
4、自我控制能力：要求考生具备与所选报专业相适应的情商,善于掌控全局和应对各种不利局面;善于克制、容忍、理智的对待苦难、挫折、失败;有一定的耐心和韧劲。
5、社会适应能力：要求考生具备参加职业教育学习所必须具备的理解能力、应变能力、人际交往能力、团队协作能力等
6、审美能力：基本的艺术感受、想象、比较、欣赏与评价能力。
四、职业技能测试的形式与内容
测试内容分职业意识、职业潜质和职业技术素养三方面。职业意识是学生对报考专业认知和态度，主要包括学生对专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业的匹配程度；

职业潜质是学生学习及将来从事某专业所应具备的潜能，包括语言表达能力、数理逻辑能力、空间判断能力、形态知觉能力、资料处理能力、动作协调能力、艺术表现能力、人际交往能力及身体条件的专业适应性。

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