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高职自主招生怎么应对 自主招生主要采取的措施有哪些

2023-10-03 13:04:54 | 高职招生网

最近经常有小伙伴私信询问高职自主招生怎么应对 自主招生主要采取的措施有哪些相关的问题,今天,高职招生网小编整理了以下内容,希望可以对大家有所帮助。

高职自主招生怎么应对 自主招生主要采取的措施有哪些

高校实行自主招生高中生应如何应对

复旦大学与上海交大进行的自主招生选拔,预示着在今后的大学入学中,将逐步建立起卷面分数(学业水平考试)、中学学业成绩(课程成绩)、中学综合表现(社会活动、实践活动)、大学面试考核(大学自主评价)相结合的综合评价、选拔体系。

面对这样的体系,高中生的思想必须作以下几个转变:

转变应试学习观念

应试教育对学生的影响,是形成“围绕考试而学习”的思想,即考试考什么,我们就学什么的既定概念。

面试似乎也是一场“考试”,于是,很多学生也以应试的思想去准备,做起了面试题,参与各类强化训练,而面试考核,恰恰是一场无法“应试”的考试。诚如一位学生所言,应试思想,会破坏自主招生改革的真实意图。

转变分数至上观念

未来的大学入学,将逐渐建立起结合学生学业水平考试、中学平时成绩、学生综合表现、学校面试评价等新体系。

在这一体系中,学业水平考试分数,只是其中一项指标,只占部分权重,其对高考录取将不再具备刚性约束作用——如今的高考,分数达到某一分数,就一定得录取,而未来的大学入学,分数可能只是资格与门槛,能否被录取,还要看学校的综合评价结果,卷面高分落选是不奇怪的事。

转变书本中心观念

以书本为中心,全面掌握知识点,是目前高考体系下的学生的学习习惯。而注重全面发展的综合评价体系,将在考察学生知识的同时,更关注学生的视野,关注学生的思维能力、研究能力、分析能力、沟通能力,等等。显然,走出课堂,走出书本,参与学校集体活动,参加科学研究项目,进行社会实践,会成为未来培养学生能力、素质的广阔空间。

通过对几十名自主选拔录取学生的跟踪分析,我们发现,他们具有如下共性:

兴趣广泛——

参与各类社会实践活动、科研活动、志愿者活动,喜欢阅读各类书籍。

个性突出——

不唯家长之命、老师之命是从,做自己感兴趣和认为有意义的事,保持个性,有的甚至在高三,还外出进行大规模社会实践。

视野宽阔——

由于广泛接触社会,广泛阅读各类书籍,因此,在书本之外,具有开阔的视野,外加有丰富的阅历。

积极乐观——

面对困难,他们积极应对,面对挫折,他们很少放弃,把每一次困难,作为对自己人生的挑战,把每一个挫折,作为自己的人生历练。自信自立的精神一直伴随着他们的学习生活。

上海交通大学教授熊丙奇

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自主招生主要采取的措施有哪些

每所实行自主招生的高校
情况都有所不一样,大概可分为以下3类。
第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。参加自主招生的考生需要通过高校的测试,入选后还需要参加当年的高考,在录取时才可以享受一定条件的优惠政策。

第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区以及江苏省、浙江省实行的自主选拔录取。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果既能决定录取与否。已经被高校自主招生录用的考生,高考成绩作为录取的参考。一般而言,只要高考成绩达到当地一本线即可被录取,进入名校的几率也大大增加。目前这种录取政策只针对上海、江苏和浙江的考生。

第三类是高职院校的自主招生。目前上海、北京等地的部分高职院校实行自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后,可直接被录取。

高职自主招生怎么应对 自主招生主要采取的措施有哪些

如何应对自主招生

关于自主招生面试七大考察方向

一、个人基本情况的考察

这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题,主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息(如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等)来出题。

例如:做一下简单的自我介绍;请介绍一下你的家庭(或父母、朋友);你在某次获奖的过程中有什么体会;你有什么特长、兴趣和爱好;你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授,谈谈你对他的看法?

二、考察你对所报考高校的了解

学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如:你怎么理解我校的校训?你对“水木清华”怎么理解?你为什么要选择考古这个专业?你最崇拜我们学校的哪一位教授,为什么?你打算怎样在我校实现人生理想?诸如此类的问题,很多高校都会问到,尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学,非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以,在面试之前,一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。

三、考察基础知识

虽然有些高校在面试时题目出得花样百出,但这毕竟只是少数,因为他的特别才引起了人们关注。其实,对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容,这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题。

四、考察思维能力

思维水平的高低,反映一个人智力活动水平的高低。

同样一个人的智力水平的高低,主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论,或是一些开放性的问题,以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。例如:

用3、4、5、6算24点;

辩论:大学里应该培养专才还是全才。

五、考察对时事政治和社会生活的关注

每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察,自主招生也不例外。如今的社会,关注当前社会的发展形势,收集分析信息是人才必备的素养。所以,在面试环节中,很多高校会针对一些高中生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的状态,问一些国内外发生的重大时事和热点议题。例如:

说说对MH370航班失联事件的看法:“两会”是哪两个会议?

六、考察生活常识

几年前,关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服,生活难以自理而退学的新闻比比皆是。近几年,此类新闻虽然有所减少,但很多考生在生活常识面前还是“一头雾水”,特别是这些生活常识背后的理论原理,而经他人一提醒就恍然大悟。各大高校对考生这方面也是相当重视的,面试中都不约而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。

七、考察道德判断和情感价值观

在中国的各大企业中,提到员工素质时常常会用一句话来总结——德才兼备,而且大多数的企业还要强调德在前,才在后,以德为重。企业培养人才如此,高校培养人才更是如此,因此,他们会常常出一些考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度的问题。

虽然在面试中一些主考官提的问题看似难度很高,好像是故意刁难,其实,这类试题都是主考官在了解了考生的详细情况之后,根据考生的爱好和特长量身订做的。

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