高职高专学医专业怎么样 提前批临床医学专科生就业前景

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天津医学高等专科学校口腔医学专业怎么样？

天津医学高等专科学校口腔医学专业是很好的，学校住宿条件也不错。 学校现有护理、临床医学、口腔医学、药学与医学检验技术、医疗技术、公共卫生与卫生事业管理6个系、基础医学和公共课2个教学部、5所附属医院和170余家校外实训基地。

学校师资力量雄厚，拥有一支优秀的专兼职教师团队，市级优秀教学团队4个、政府特贴专家3人、全国职业教育先进个人1人、市级教学名师3人。

天津医学高等专科学校其他情况简介。

天津医学高等专科学校为全国卫生职业教育教学指导委员会秘书长单位、中华医学会医学教育分会高职高专学组组长单位、教育部高等学校图书情报工作指导委员会高职高专分委会主任单位、中国高等教育学会医学教育专业委员会高职高专学组组长单位。

作为国家级护理专业技能型紧缺人才培养培训基地、全国首个医师资格实践技能考试与考官培训基地、全国执业医师实践技能考核基地、天津市卫生行业职业技能鉴定站，学校坚持为医疗卫生事业和健康产业培养人才的办学定位，努力为天津和全国卫生与健康事业发展提供人才支撑和智力保障。 高职招生网

以上内容参考 天津医学高等专科学校——学校简介

提前批临床医学专科生就业前景

1、临床医学方向：临床医学方向是高职高专提前批医学类毕业生最常见的就业方向之一。这些毕业生可以在各级综合性医院、专科医院等机构从事临床工作。2、医学影像技术就业方向方向：本专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。3、医药方面：医药行业的就业前景广阔，因为市场需求稳定，就业机会更多。政府和公共医疗卫生部门有多个工作岗位，可持续性很高。

乐山职业技术学校医学系专业怎么样？

医学系是学院于2015年成立的教学系，与护理系暂按“两个牌子，一套班子”运行。医学系现有教职工110余人，开设有临床医学、中医学、康复治疗技术、医学检验技术专业，在校生达1000余人。设置有人体解剖、生理生化、病理免疫、中医、康复、内科、外科、妇儿等教研室。
高职临床医学专业是国家教育部国控专业，我院成功设置高职临床医学专业，开辟了乐山医学教育新纪元，更是学院医学类专业办学的重大突破和重要里程碑，对解决基层医疗机构医学人才缺乏，促进乐山市及周边市(州)基层医疗卫生事业发展，具有重大意义。
推进医教融合、协同育人。与区域医疗卫生机构紧密合作，共育人才，形成了“院校融通、做学教一体、实境育人”的人才培养模式。搭建医教融合合作平台，于2018年建立了医教联盟，乐山职业技术学院、乐山市人民医院、乐山市中医院、乐山市妇幼保健院、武警四川省总队医院、四川现代医院、眉山市心脑血管病医院、乐山市市中区人民医院、犍为县人民医院、马边彝族自治县人民医院、峨边彝族自治县人民医院、峨眉山口腔医院、四川省食品药品学校、四川省质量技术监督学校、乐山市旅游学校等均为联盟成员。建有包括四川大学华西医院、四川大学华西口腔医院、四川省人民医院、中国人民解放军西部战区总医院、乐山市人民医院、武警四川省总队医院、天津市第一中心医院、重庆市人民医院等在内的70个校外实习基地，实现了实习与就业联动。2014年乐山市第四人民医院整体划转并入学院，成为乐山职业技术学院附属医院，并于2019年获评国家级医学临床生产性实训基地。
医学系以学院师资队伍建设工程为抓手，外引内培，努力提升教师综合素质，优化教学团队结构。现有专业课专任教师97人，其中教授、主任医师16人，副教授、副主任医师30人，博士2人，硕士研究生62人，双师素质比例达到90%以上;有全国优秀教师2人、乐山市学术与技术带头人7人、乐山市学术与技术带头人后备人选4人、乐山市技能标兵1 人，技术能手 2 人。从行业聘请兼职教师60余人，教师进医院开展医疗服务20余人，实现了教学、临床双向流动。
2019年为地方政府承担社会服务培训13000余人次、技能鉴定900余人次，常年承担各级各类成人学历教育2000余人。共主持省级课题14项，市级课题20项;主编教材38本(其中4本被评为国家“十二五”规划教材)，发表546篇公开论文(其中核心68篇)。近三年获省级教学成果二等奖1项、省厅级科研成果三等奖2项、市级科技进步二等奖1项，市级科技论文一等奖4项、二等奖7项、三等奖3项，市级社科成果奖三等奖1项。
按照临床工作过程和真实环境打造校内实训基地，目前有专业实训楼2幢，专业实训室110间，实验(训)室面积达1.2万余平方米，包括基础医学实训区、临床实训区、中医学实训区、康复技能实训区，确保实验与实训开出率达100%，做到了校内教学与临床工作过程的有机对接
学院将进一步加大对医学系办学经费的投入，以加强医教合作、队伍建设、专业课程建设和实训基地建设。
医学系将在学院党政的领导下，以教育部等六部门“关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见”(教研[2014]2号)为指导，开拓进取，加强办学条件建设，加强医教合作，深化教学改革，准确定位人才培养目标，紧密对接基层卫生岗位能力需求，优化课程设置，实施并创新“医教结合、做学一体、实境育人”的人才培养模式，努力培养“下得去、留得住、用得上”的高素质技术技能型基层卫生人才，为乐山市及周边市(州)基层卫生事业发展提供人才支撑。

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