高职高专专业剖析 如何进行专业剖析

很多关注高职专业的朋友很希望了解高职高专专业剖析 如何进行专业剖析，今天高职招生网为大家整理了相关文章，一起来看看吧！

如何进行专业剖析

如何进行专业剖析

（一） 任务

专业建设是 高职高专院校 人才培养工作的基石，更是人才培养工作水平评估的关键。选取被院校重点专业和普通专业各一个进行深入全面的分析，目的是为整个高职高专院校人才培养工作水平评估提供依据，同时也是高职高专评估工作的创新。评估时由专家组抽取学校的1个主体专业和1个新建专业（一般不选取试点专业），进行重点剖析，以增加考察的深度和可信度。

（二） 专业分析的内容和标准

1、 专业设置和专业培养目标

（1）专业设置的针对性、灵活性和适应性，面向地区、行业企业急需和紧缺的人才设置专业，并以 人才市场 需求变化为导向适时调整，专业特色鲜明；

（2）专业名称的规范性和科学性，专业口径宽窄适当；

（3）培养目标定位的准确性；

（4）知识、能力、素质规格表述明确，与目标定位的一致，具有可操作性。

支撑材料：（1）近三年高职 专业目录 ；（2）新增专业申报材料；(3)本地区相关行业、企业人才需求现状分析及未来需求预测；(4)确定专业设置和培养目标的 调研报告 ；(5)知识、能力、素质分解图表。

2、课程体系和结构

（1）课程 结构设计 合理，符合 高职教育 培养技术应用性人才的目标；

（2）课程体系体现以职业素质为核心的全面 素质教育 培养，并贯穿整个教教学过程始终，分解落实到各个教学环节；

(3)实践课程体系突出，符合技术应用性人才培养规律；

(4)针对培养技术应用性人才的培养目标，采取灵活多样的课程形式；

(5)针对专业培养目标，以科目课程改革为基础，进行必要的课程整合；

(6)有一套科学、规范、稳定的专业培养方案(或专业 教学计划 )，能够根据产业和 经济结构 变化适时调整更新； ．

(7)引入职业资格证书或 职业技能鉴定证书 ，实施“双证书’’教育。

支撑材料：关于制定(修订)高职教学计划的原则意见；该专业培养方案(或教学计划)；该专业建设和各项教学改革的思路和措施；教学计划执行情况；教学执行计划(各学期教学进程表)、教学任务书、课程表。

3．科目课程

(1)有比较规范的高职科目课程教学大纲和实验、实训大纲；

(2)理论课程有比较系统的符合技术应用性人才培养的课程体系；

(3)重视教材建设，能够组织自编实验、实训指导书，满足实践教学需要；

(4)教材选用合理，能够选用优秀高职高专教材及优秀课件：

支撑材料：课程教学大纲，实验、实训大纲，专业及专业基础课教材，实验(实训)指导书，CAI课件。

4．教学环节

(1)教师教学(包括理论和实践教学)档案规范、齐备；

(2)必修实践实训课开出情况，是否开设了综合性实践训练课；

(3)理论课程、实验课程、实际技能、综合训练等均有考核材准，并采取灵

活多样的考试形式，如：笔试、面试、操作等；

(4)改革 教学方法 和教学手段，推广多媒体教学；

支撑材料：课程教学工作计划表、教学进度表、教案、学生考勤表、试卷分析报告、教学日志、教学总结；试卷、实验报告、实训(实习)报告、毕业设计(论文)；教研室教学研究计划、教研活动记录、 工作总结 。

5．职业素质教育

(1)职业素质教育在专业教学计划中的体现；

(2)职业素质教育在教学计划执行过程中的体现，是否贯穿整个教学过程

(3)职业素质教育改革创新的措施、力度、成效；

(4)学生心理咨询工作开展情况；

(5)人文、社会科学和自然科学素质教育讲座开展情况。

6．教学环境

(1)该专业必需的实验、实训软硬件保障情况；

(2)校外实训基地运行状态及保障机制；

(3)实验室实验开出率、实训基地利用率情况；

(4)图书馆生均面积、馆藏册数、开放时间保障情况，电子阅览室建设情况；

(5)专业教学及建设运用 校园网 情况；

(6)专业教学及建设的经费支持保障情况。

支撑材料：实践教学管理 规章制度 ，实训基地开出的实践教学项目统计表。

7．产学研合作

(1)在专业设置、培养目标和规格、专业培养方案设计方面的合作

(2)在理论和实践课程教学方面的合作；

(3)在面向社会、行业进行技术培训方面的合作；

(4)为企业解决技术攻关、项目推广方面的合作；

(5)校企人员互兼互聘方面的合作；

(6)教师承担参与企业科研课题方面的合作。

支撑材料：产学合作协议书、合同书，技术报告、成果鉴定报告，科研课题统计(包括课题名称、经费、结题报告、论著、获奖情况)。

8．教学改革与建设

(1) 教学模式 、课程方案改革；

(2)科目课程改革；

(3)教学方法二教学手段改革；

(4)教学管理体制( 学分制 )改革；

(5)产学研合作改革。

9．师资队伍

(1)专业师资队伍整体梯队结构状态；

(2)专业带头人、课程和实践教学环节骨干等专任教师配备， 以及科研教改

开展情况；

(3)兼职教师来源、数量、素质；

(4)师资队伍保障机制建设情况；

(5)．学生管理队伍情况一览。

支撑材料：师资队伍(含兼职教师)基本状态表，专任教师科研和教改开展情况表，教师培训进修和经费投入情况表。

10．学生素质

(1)该专业近三年入学学生成绩、报到率；

(2)近三年学籍处理情况；

(3)学生社会实践、科技文化活动；

(4)学生计算机、英语水平考试及应用能力；

(5)学生专业综合能力，抽查毕业设计(论文)。

11．学生就业

(1)适合高职教育的就业保障机制；

(2)近三年毕业生初次就业率；

(3)该专业对毕业生跟踪调查及用人单位对毕业生综合评价情况

(三)专业剖析的方法和步骤建议

1．阅读专业提供的有关文件、材料和试卷，如果信息不足应及时索取， 以全面、准确地掌握信息。

2．对部分教师和学生进行访谈。访谈内容既要有针对性(比如针对阅读文件资料中的疑点问题)，还要注意引导被访对象广泛真实地反映专业情况，访谈教师要兼顾职务、职称、年龄、课程类型等，访谈学生要随机抽取。

3．对学生、教师进行问卷调查，对专业带头人进行产学研合作问卷凋查；有选择地参观专业实验室、实训基地和参加教师教研活动、听课。

4．对专业剖析情况进行总结，在准确掌握该专业实际状态的基础上，填写《专业分析表》，上报评估专家组。

高职高专哪些专业比较好就业？

今日上午，内蒙古教育发布了2020年高职高专普通文科计划数最多的20个专业及计划数。其中，会计，学前教育和护理专业最受内蒙古考生的喜爱，成为了报考人数最多的高职高专专业。根据这份报告，我们今天就来分析下：哪些专科专业最受专科生们的喜爱？收入前十的专科专业有哪些？哪些高职学校开设了这10个专业？

本次数据分析依据《2020年中国大学生就业报告》中已公布的数据为基础，再结合近年来各大专科学校的专业分设和录取计划，进行一个简单的分析。希望能对各位专科考生有一定的帮助。


内蒙古2020年高职高专普通文科计划数最多的20个专业


月收入前十名的高职专业有哪些？

1，月收入前十名的高职专业有哪些？

月收入前10的本科专业和专科专业

从上表中得知，2019年高职专业类平均月收入最高的前十个专业有：铁道运输类、计算机类、水上运输类、机电设备类、机械设计制造类、化工技术类、电子信息类、市场营销类、表演艺术类、电力技术类，这10类高职专业毕业生2019届平均月收入分别为5109元、4883元、4763元、4762、4707、4673、4657、4613、4584、4584。

2，哪些高职学校开设了这10个专业

哪些高职学校开设了这10个专业

铁道运输类：目前开设该专业的高职院校有，郑州铁路职业技术学院，哈尔滨铁道职业技术学院，西安铁路职业技术学院，河北东方学院，石家庄铁路职业技术学院，南京铁道职业技术学院，吉林铁道职业技术学院，等等。

计算机类：江苏联合职业技术学院(江苏)，深圳职业技术学院(广东)，陕西工业职业技术学院(陕西)，南京工业职业技术学院(江苏)，江西电力职业技术学院(江西)， 顺德职业技术学院(广东)， 广东轻工职业技术学院(广东)

水上运输类：水上运输类包括航海技术、国际邮轮乘务管理、船舶电子电气技术等13个专业。有该专业的高职院校主要有，贵州交通职业技术学院，浙江国际海运职业技术学院，南京交通职业技术学院，等等。

机电设备类：陕西工业职业技术学院，兰州石化职业技术学院，辽源职业技术学院，南京工业职业技术学院，宁波职业技术学院，黄冈职业技术学院，杨凌职业技术学院，荆州理工职业学院，等等。

机械设计制造类：湖南工业职业技术学院，江苏建筑职业技术学院，福建船政交通职业学院，石家庄职业技术学院，乌鲁木齐职业大学，承德石油高等专科学校，郑州电力高等专科学校，包头职业技术学院，金华职业技术学院，重庆工业职业技术学院，等等。

化工技术类：河北工业职业技术学院，深圳职业技术学院，承德石油高等专科学校，南化工职业技术学院，宁波职业技术学院，等等。

电子信息类：重庆电子工程职业学院，常州信息职业技术学院，深圳职业技术学院，等等。

市场营销类：北京经贸职业学院，北京科技职业学院，朝阳师范高等专科学校，铁岭师范高等专科学校，齐齐哈尔高等师范专科学校，江苏城市职业学院，明达职业技术学院，广东轻工职业技术学院，等等。

大专有什么专业?

会计、计算机应用技术 、物流管理、旅游管理、学前教育等。

1、会计

会计作为一种商业语言,在经贸交往中起着不可替代的作用,在我国具有良好的就业前景。

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，对企业、机关单位或其他经济组织的经济活动进行连续、系统、全面地反映和监督的一项经济管理活动。具体而言，会计是对一定主体的经济活动进行的核算和监督，并向有关方面提供会计信息。

2、计算机应用技术

计算机应用技术是计算机在高职高专层次的一个专业。计算机应用技术专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力。

3、物流管理

物流管理（Logistics Management）是指在社会再生产过程中，根据物质资料实体流动的规律，应用管理的基本原理和科学方法，对物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督，使各项物流活动实现最佳的协调与配合，以降低物流成本，提高物流效率和经济效益。

现代物流管理是建立在系统论、信息论和控制论上的专业学科。

4、旅游管理 高职招生网

旅游管理专业,旅游管理专业是随着我国旅游经济的发展、旅游产业的发育而建立的一个新型学科。

培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。

5、学前教育

学前教育(preschool education)是一门综合性非常强的学科。学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

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