高职高专所有专业 五年制大专有哪些专业 什么专业好

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高职高专有哪些专业？

高职高专普通批A，B类是按照专业及办学性质不同进行分类的。共分为三类，高职高专的预科班为预科批，提前批以外的专科层次学校及专业的为A类，其中中外合作办学专业、应用型专业的为B类。

高职高专（高等职业学院和高等专科学校）是专科（大专）层次的普通高等学校。所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。

学制年限：

高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教 育的基本修业年限为5年。

专业设置：

高等职业教育根据地区、行业经济和社会发展的需要，按照技术领域和职业岗位(群) 的实际需要来设置和调整专业，由承办学校自行确定，报地方教育行政部门备案。专业口径可宽可窄，宽窄并存。教育部正在着手制订《高职高专教育专业设置指南》，以指导高职高专 院校的专业设置工作。

以上内容参考： 百度百科-高职高专

五年制大专有哪些专业 什么专业好

大专一般是三年学制，可是有些同学因为学历的关系不得不都五年制大专。那么五年制有哪些专业呢，什么专业比较好呢?不知道的同学请来我这里瞧瞧。下面是由我为大家整理的“五年制大专有哪些专业 什么专业好”，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年制大专有哪些专业 高职招生网

1、五年制大专专业

民航管理专业、工商管理专业、学前教育专业、法学专业、财务金融专业、外国语专业　、高级护理专业、汽修专业　、形象设计专业等。

2、五年制大专就是五年制稿纸。所谓五年制高职，一般有两种说法：1,中高职三二分段制(三二连读制) 2,五年一贯制。高职中高职三二分段制高职是高等职业教育的一种形式。

由部分重点中专校和高等职业技术学院经省有关部门批准举办、招收应届初中毕业生，学制五年，毕业后发给省教育厅验印的大专文凭。前三年按中拟校标准收费，后两年按大专标准收费。三二分段制学生需在中专学习阶段参加“三二分段”中职接高职统一转段选拔考试,成绩合格者转入高等院校完成两年大专学习.发两年制大专文凭。学历证书电子注册信息中，考生特征填“三二分段”。如不合格者，发中专毕业证，按中专毕业生处理。

五年一贯制高职由高职高专院校承担，由省级招生部门一次办理录取手续，在同一所高校就读。不发中专毕业证，修业期满成绩合格者，由学校颁发五年一贯制专科毕业证书，毕业证注明“五年一贯”字样，电子注册信息中考生特征写“五年一贯”。

五年制大专什么专业好

会计专业

随着社会经济的发展和财务管理的规范化，社会上各种企事业单位对会计的需求也会大大增加，会计将成为各行业中的一个热门专业，其社会地位和收入也会慢慢地提高。内资企业对会计人才的需求量是最大的，也是目前会计毕业生的最大就业方向。但是，其待遇、发展欠佳，新人月薪绝大部分集中在3000+元。大部分外资企业在同等岗位上的待遇都远远高出内资企业。

护理专业

护理职业一直是一种国际性的高薪职业，同时，护士人才也是一种国际性的紧缺人才。据卫生部统计，到2015年，中国的护士将达到232.3万名，平均每年净增11.5万名，为护理专业毕业生提供了广阔的就业空间。在我国进入老龄化社会以后，从事老年医学的人才将会走俏，健康医生、家庭护士也将会成为热门。此外，专业护理人员个体化的需求也将增加。

学前教育专业

幼教行业是就业率最高的行业之一，幼教教师的需求在不断增长，而具有幼教专业学历的教师则更是供不应求，许多幼教机构需要提前“定单”。幼儿教育是一门综合性很强的学科，就业面很广，学生不仅可以从事幼师工作，还可以到一些亲子园、早教中心发展，此外还可以自主创业。他表示，学前教育行业发展迅速，未来十年对幼儿教育专业人才的需求将更加迫切。在这些专业中，北京国际经贸研修院下的学前教育专业拥有了自己的实训和就业基地，有黄红蓝、赛亚宝贝、红缨、蓝天、大地、七色光、智树、小金星等几十个幼儿园。

芜湖高级职业技术学校有哪些专业

芜湖高级职业技术学校有哪些专业如下：

1、电气自动化技术专业。

培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用性专门人才。

就业方向：本专业可从事电气设备及控制系统的应用开发、技术服务，企业电气设备或供配电系统的运行、维护与管理工作。

2、机械设计与制造专业。

培养目标：本专业注重培养学生机电一体化技术的研究、分析、应用能力，强调机电结合、应用为先的原则，着重培养学生机电一体化技术的实践应用能力。

就业方向：主要从事机械加工工作、机械产品设计与开发工作；机械制造工艺规程编制及工艺装备设计工作；机械加工技术管理及工艺实施的现场管理工作、机械产品质量检测与分析等；

通用机械设备的管理、维护及修理工作；数控机床操作与程序编制工作；机械产品销售及售后服务。

3、数控技术专业。

培养目标：主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、CNC数控编程、数控设备维修人员、数控设备营销人员。

就业方向：数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。此外还能从事CAD/CAM软件应用，数控系统或设备的销售与技术服务工作，数控设备的安装调试及维护，以及车间生产组织与管理等工作等。

发展历史：

2015年，学校获批立项建设安徽省地方技能型高水平大学；8月，入选全国首批现代学徒制试点单位。

2016年10月，学校获批“安徽省第一批省级创业学院”称号。

2017年6月，入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。

2018年11月，入选安徽省第二批“三全育人”综合改革试点高校。

2019年，入选中国特色高水平高职学校建设单位（C档）。

2020年11月6日，发起成立全国高职高专院校思想政治理论课联盟长三角地区分联盟。

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