兴业中等职业技术学校是高职还是中职学校 兴业中等职业技术学校好不好考

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贵州新兴中等职业技术学校2023年录取分数线

贵州新兴中等职业技术学校2023年录取分数线：中专学校的录取分数线一般比普高录取分数线低一百分左右，由于中等职业学校主要以培养专业技能型人才为主，会对一些有特长的学生优先录取，具体还需要根据同学们想要报考的专业进行判定，具体详情同学们还是电话联系学校招生办老师咨询一下比较稳妥。

贵州新兴中等职业技术学校基本信息

高职招生网

建校日期：1993

院校类型：中专学校

所在地域：贵州 贵阳

学校地址：贵阳市南明区朝阳洞路49号

贵州新兴中等职业技术学校2023年招生专业

专业名称	专业层次
舞蹈表演	中专专业
电子商务	中专专业
电子技术应用	中专专业
服装设计	中专专业
计算机信息管理	中专专业
中药学	中专专业
工业及民用建筑	中专专业

贵州新兴中等职业技术学校简介

贵州新兴中职校是经省教委《黔教职通[1993]242号》文件批准成立，市教委审查合格的一所全日制中等职业技术学校，学校集技能培训、就业安置，就业跟踪于一体，是一所厂(公司)校直接挂钩，按计划委培安置的教学单位，是贵州省社会科学界培训基地，与武汉大学、南京陆军指挥学院、贵州航空工业职工大学、山东泰安卫校、河北廊坊卫校、山东煤炭卫校、北京中医药大学和昆明理工大学联合，使我校的教学质量和科研实力不断提高，有效地实行教育资源共享。

经过十多年的发展我校已为各厂矿、企事业单位培训了初、中、高级应用型人才14800多人， 学校座落在贵阳市，现有军体校、花溪两个校区，总共占地面积几百亩，建筑面积数万平方米，学校总部座落在贵阳市南明区朝阳洞路49号军体校，交通极为便利，校园环境优美，学校教学设施完善，男女生宿舍均装有学生电话及电扇、设有图书馆、大型电子实验室、现代语音室、幼师琴房、电子阅览室、舞蹈练功房、微机室、汽车实习工厂等。完全能满足学生技能操作的需求。我校师资力量雄厚，教师高级职称占80%以上，对学生全面负责，教学严谨，管理严格，注重技能培训。学校保卫科直属市公安局管辖，学生安全有强有力的保障。随着就业形势的严峻性，学校在提高学生综合素质的同时，负责全部解决学生就业。

招生对象：招收符合条件的初中生,普高毕业生,职高毕业生,中专/技校毕业生以及社会社会青年等。

报名方式

1.新生凭个人身份证、户口、毕业证等证件到我校招生办面试合格即可报读，中、高考成绩作为参考依据。

2.新生报名时需提交本人身份证复印件、户口本复印件、毕业证书复印件、一寸红底照片8张、两寸蓝底照片4张。

本人成绩中等，班级二十名左右。考高中是有希望的。我志愿的是上职业技术学校，学习感兴趣的专业。但是职中

没错，职中名声确实不好，但高中名声其实也好不到哪里去。
高中和职中各有各的好，看你自己喜欢那个，首先尊重自己的选择，兴趣是最好的老师，兴趣很重要。
分数能上高中的当然首选高中，上不了高中才选职中。各志愿有先后之分，并不矛盾。
至于为何，上了高中你就明白了。
不存在什么纠结不纠结的问题。
别耽误了你自己！你在选择自己的未来！
你成绩不好的，念完高中，到最后一样考上那所谓的大专，学技术，实际上与职中是同一档次，可怜白念了3年的高中，还要再念3年大专。
倒不如直接的念职中，可以拿到证书，直接的工作
其实职中是也是不错的选择。
一是职中读得好，到了高考时一样可以考大学；还有学校推荐上大学滴。
二是职中就业可抢手了，都是求大于供。
三是职中的条件也很好
读完大学一样要面临就业问题，殊途同归啊

请LZ与职中老师谈谈，可亲自到职中考察，我相信即使不认识人，都会得到很好的接待滴
若想在职中考大学，必须在职中非常优秀，而且读职中期间不断找老师辅导哦

下面是社会调查：
学生：成绩不好才上职中
调查显示， 市区多数初中生表示，一般情况下，都会首选上高中。
省泰中附中初三学生陈慧正全力准备中考。她说，小时候，家人就告诉她，长大了要上大学，而她也是一直朝着这个目标努力。“我听说过职中，读两三年就可以工作了，但我认为那都是成绩不好才上的。”在班上，她的成绩排在中上游，读高中肯定没问题，以后还要努力去考大学，不会选择上职中。
在她身边的同学，也很少有人愿意上职中。“如果上了职中，会被认为比别人差，甚至被人‘说三道四’。”而且读高中比读职中要显得“中规中矩”，学习环境也会好一些，考上大学后，对今后的人生发展也有好处。
“长这么大，从来没有想过读职中。”市实验学校初二学生李纯靖说，在班上，她的成绩一般，“不论学习进步还是后退，父母都很支持我，他们觉得我有能力，只要努力，肯定能上大学。”
在她看来，只有两种情况会去读职中，一是家里经济条件有限，没有能力供将来上大学；二是学习成绩不好，或者自己承受不了学习的压力。她认为，现在大学毕业后都难找工作，更别说职中的毕业生了，“以后不仅要读大学，还要读研究生，有了学历才不怕求职竞争。”

家长：上大学才会有出息
我市的家长对职业教育也存有很深的偏见，认为上职中没前途。他们往往把职中和“工人”、“差生”联系在一起。
“学习虽然不好，但至少也要上大学，以后才会有出息。”家住莲花一区的刘玉梅，儿子在读初三，她告诉记者，由于数学和英语一直“拖后腿”，她儿子的学习成绩在班上正常排在中下游，虽然上大学有点吃力，但她表示至少要让孩子上大专，至于职中，暂时不会考虑。“初中毕业就上职中，以后很难有大的出息。”
她认为，职中和大学有很大区别，职中毕业生只能到工厂工作，干的都是力气活；而大学毕业生到哪儿都“吃得开”，“为了孩子的前途，宁愿考虑长远一点，不能给孩子留遗憾。”
“孩子年龄太小，应该多读点书。”家长周韦强说，他的儿子今年15岁，在省泰中附中上初三，毕业后会继续读高中。“只要学习成绩不是差到那种程度，就没有必要上职中。”他说，作为家长，应该对孩子负责。“孩子年龄小也不懂事，虽然现在学习成绩一般，但不代表以后成绩不往上冲。”他说，考高中是首选，除非孩子学习很差，又不愿学，才会考虑同意孩子上职中。
周韦强不让孩子读职中还有一个理由。他认为，现在不少职中的学习氛围不比高中，给人留下管理混乱的印象，而且职中的宣传大都夸大，有的宣传就业率达到100%，仔细一看，就业的单位大都是没有听说过的小企业。

学校：缺乏足够的吸引力

一些职业学校负责人也表示，由于招生政策、学校基础条件以及人们观念的影响，我市职中普遍缺乏吸引力。
泰州机电高等职业技术学校是我市规模最大的职业学校之一。该校副校长吴耀南说，在泰州范围内，学校虽然具有了不小规模，但受各种因素影响，每年招生人数只有千人左右。这与苏南等地职中相比，仍有很大差距。另外，本地上规模的职中数量也比外地要少很多。
目前，泰州机电高等职业技术学校约有在校学生4000人。学校开展的“订单培养”、校企合作办学等多种人才培养和办学模式，使得中专毕业生基本实现100％就业，其他绝大多数毕业生就业形势也一直较好。“虽然学校有了一定的基础条件和优势，但在招生时，却只能基本完成招生指标。”
他说，在苏南等地，由于职中数量多、规模大，客观导致了泰州本地生源的外流。
博日电脑技术学校是我市唯一一所省级民办重点职业学校，它的发展经验可供借鉴。
“职业学校的发展最重要的是要依托市场，主动走出去谋求长远发展。”校长陈金飞说，目前泰州的职教发展还处于上升期，从南通、无锡等职教先进市我们可以看到，职校发展无不是以立足市场开始。毕竟职校相比于高中来说吸引力不够，能够吸引学生进入职校，除了差异化和特色化办学，让学生顺利就业、理想就业才能打响品牌，吸引更多生源。

企业：职中生能力须提高
在上周六举行的一场大型招聘会上，记者调查发现，用人单位对学历的要求普遍在中专以上，职中学历的应聘者只能从事最基本的操作工、促销员等工作。不少用人单位表示，由于职中生知识结构不完整、文化基础较差，年纪又小，缺少工作和社会经验，并不是他们招人的首选。
泰州宇马铝业有限公司人事部经理张春辉说，职中毕业生年龄小，文化素质普遍不高，很多不能适应企业生活，即便是最普通的操作工，他们也希望能招聘高中毕业的学生。“在2005年的时候，我们公司曾经从江西九江招聘了20名职中生，只有一位做了两年，其余的都是在当年就离开了。不能适应企业生活，缺乏责任心是这批职中学生给我们的印象。”
泰州曙明塑胶有限公司最近在招聘模具工、操作工、销售员。公司人力资源部一姓刘的负责人说，职业高中虽然也有模具专业，但这些学生在校的学习大多不扎实，并不能真正从事模具工工作。“我们需要的是能直接上手的工人，职业高中总共三年时间，文化课学习一年半，工厂实习一年，其他实习半年，结果往往是文化课学得不扎实，实践课学得不到位。职中毕业生在公司能做的就是操作工和销售员，而这些工种初中毕业生就能做。”
市区一家大酒店的人事部负责人告诉记者，在他们酒店里，即使是最普通的服务员，一般也不会用职中毕业生。“据我了解，职中生的综合素质不高，不好管理，我们倾向于聘用高中毕业的学生。”
杰诚计算机系统工程公司人事部经理成芬华说，职中学生要想受欢迎，就要提高自己的工作能力。职中生到该公司只能应聘卖场促销、网络安防员等基本岗位。但是，“在通过面试后，有能力的可以不断调整岗位。一名安防员的月基本工资在千元左右，而成长为项目副经理或经理室，年薪在3至10万元不等。不管是职中生或大专生，最重要的还是要有工作能力。”

部门：职教发展须破四大问题
市教育局有关人士分析，目前我市的职中发展存在着四大问题，职中要发展，必须破解这些问题。
首先是招生总量不足。近三年，我市招生遵循普、职招生大体相当的原则，2009年甚至规定职中招生量略高于普高招生量。可实际情况是，职中每年的招生数量都比普高少。
其次是外地职校在泰违规招生情况严重。徐鑫是常州某职校老师，每年5月份以后，他都会和学校其他几位泰州籍老师偷偷回乡。“目的就是招收初中毕业生到常州职校上学。”每年招生，苏、锡、常等地的职中都会派专人到泰州招生，每年流失的生源近千人。
再次是我市职校特色优势不明显。“提到学烹饪大家首先想到去扬州的职校，提到会计自然是南京，要学电子自然是到苏州……”泰州的职校无法像外地职校那样，形成自己明显的特色优势、集团优势。
最后，泰州市民对职校的认识也不够。职校生就业待遇不高等问题，造成了人们对泰州职业学校的期望值很低，而且职校生往往被人冠以“没出息”，这都使得学生和家长对于职校的认识越来越消极。
市教育局职社处处长陆庆江说，职校发展首先要破解招生难的局面。归根结底要提升职校自身的综合实力。从就业入手，可以极大地提升市民对职校的认同。同时，一个好的职校，除了良好的就业前景，还应该有着与市场接轨的知识、技能培训能力，让学生走出校门就能立即进入企业，甚至吸引企业来“订单”。
陆庆江说，相关学校和主管部门对于职校宣传的力度还应该加强，教育部门目前已经开始着手解决职校发展的问题。今后校企合作将可能成为一种制度和规定进行推行。对于目前泰州职业教育缺乏知名度和优势的问题，泰州纬创职教集团的组建无疑是个有益的尝试，如何从职教集团的合作中不断学习发展，将是今后我市8所重点职校的迫切任务。

希望对你有帮助哦。祝你成功

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